Articulos de Cultura científica Científica

http://mx.finance.yahoo.com/noticias/Reciclado-PET-negocio-yahoofinancemx-3107358546.html?x=0
Reciclar.
http://www.oei.es/divulgacioncientifica/spip.php?article289    astronomía pequeños

Evaluacion virtual terminada

mapas conceptuales y mapas mentales

http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm. mapa conceptual

http://www.lapaginadelprofe.cl/mapmentales/map2.htm mapa mental

leer el siguiente articulo(obligatorio):Potencial energético de las mareas para generar electricidad Gerardo Hiriart Le Bert. Revista Digital Universitaria UNAM.

http://www.oei.es/divulgacioncientifica/reportajes012.htm.
 se evaluara en el test final.

Energía sin fin

http://www.caeu.org/webpages/vcursocecc/3MMG28.pdf
leer el texto y realizar el cuestionario.
se evaluara el cuestionario resuelto y el debate

constructos mentales para no olvidar.

<Los cambios o transformaciones que ocurren sobre los sistemas materiales requieren que se aplique energía para que ocurran. Por ejemplo, si se quiere lanzar una piedra o una pelota, una cierta distancia, la persona que lanza el objeto utiliza la fuerza de sus músculos, que le es posible, gracias a la energía cinética y potencial de los mismos, que a su vez se origina de la energía química almacenada en los tejidos.

Ideas de los estudiantes para argumentar

1. Energía es la capacidad de un cuerpo para realizar un trabajo.
2. Cuando se ejerce una fuerza entonces aplica energía, y no quiere decir que realice trabajo.
3. Tiene que estar primero la energía y luego produce una fuerza.

4. Si se aplica una fuerza se realiza trabajo.

5. La potencia es un concepto para medir la fuerza.

6.la gasolina es un combustible y eso hace que  avance que haga una fuerza.

7.Un objeto en reposo no tiene energía a menos que se le aplique una fuerza.

8.Puede que yo estoy trabajando sobre un sistema y puede estar variando mi energía por que yo me estoy cansando, pero no voy a variar la energía del sistema.

9.Para que un objeto este en movimiento debe haber variación de energía.

10.Una forma de energía es un fuente de energía.

11.El análisis cualitativo de un problemas es decir que hay que hacer para solucionar el problema.

12. *¿lograra alguno de los esquiadores alcanzar la cima de la segunda montaña? el concepto físico

 que nos piden es : la velocidad con la que llegara a la cima los esquiadores.

13.En la hipótesis se expresa lo que hay que hacer para resolver el problema.

14.Una hipótesis a la pregunta anterior * puede ser: El esquiador que logre alcanzar la cima de la segunda montaña será el que logre alcanzar una altura igual o mayor a V1²/g. Esta altura depende de la velocidad que consiguieron al descender la primera montaña y de la aceleración de la gravedad.

15. Un cambio de tipo mecánico es igual a un cambio de tipo térmico.

!5. En el movimiento del carrito de la montaña rusa, podemos utilizar las ecuaciones de cinemática.

16. Para que se realice trabajo mecánico sobre un cuerpo debe haber transformación mecánica.

17. Solamente se realiza trabajo por una fuerza, cuando  el objeto se desplaza a causa de esa fuerza.

Para los que no tiene claridad en la variación de la energía

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/materia_y_energia/variacion.htm

Mensaje importante para que tengan en cuenta en la valoración :

el trabajo virtual, no es cortar y pegar, al hacer un comentario no debe exceder un párrafo de 5 renglones.

Potencia

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/trabajo/trapoenedinewton

Articulo científico de Adriana Vega publicado en la Revista cientifica de la UPN

http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/revcie/article/view/2079

frases para reflexionar

 "La sabiduría suprema es tener sueños bastante grandes para no perderlos de vista mientras se persiguen" (William Faulkner)

preguntas y respuestas de trabajo y energia

http://apuntes.infonotas.com/pages/fisica/trabajo-y-energia/faq-trabajo-energia-6.php

curso de energia

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4070002/contenido/capitulo4_1.html
resolución de dudas

Articulo cientifico

http://www.oei.es/divulgacioncientifica/reportajes012.htm
lectura comprensiva

Maxwell

http://www.uncachodeciencia.org/wp-content/uploads/jcmaxwell.pdf

Energia

http://www.iesnicolascopernico.org/FQ/4ESO/temas/energ.pdf

vídeos para ver

http://www.youtube.com/watch?v=SrXsIvIisyw&feature=related trabajo

Cuarto periodo

Tema: Trabajo y Energia-transformaciones mecanicas

frasesotas

el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüese
esto y enséñese consecuentemente”. AUSUBEL

Astronomía ( Solo para los astrónomos del Colegio)

http://science.nasa.gov/earth-science/
Escoger un articulo de interés

Tercer periodo

Para los estudiantes que tuvieron una valoración inferior a 6.0. Su actividad de mejoramiento es: las evaluaciones de movimiento de proyectiles y circular corregidas para el Lunes.
los estudiantes en esta situación podar consultar su valoración después de las 6:00 p.m.

Ademas de un problema abierto solucionado(sobre los temas del tercer periodo)

Gracias por su comprensión.

Que pienso de la Educación. Unete.....

Esta carpeta es para que escribas sobre la educación..............Sobre tu Educación.Sobre la Educación que tu quieres, Sobre la Educación que quieres para las personas que amas, Sobre la Educación para tu Sociedad, para ti País:

“Alguien hizo un círculo para dejarme fuera, yo hice uno más grande para incluirlos a todos”                                              
Nativo americano desconocido.

"Yo sueño con un país en el que todos tengamos acceso a la educación científica, por que estoy segura que es la única que nos da la posibilidad de resolver cualquier tipo de problema; y como la vida es una serie de problemas, entonces tendremos la capacidad de aproximarnos a soluciones acertadas. Adriana Vega.

"yo quiero una educación con INCLUSIÓN.Una educación en donde todos podamos aprender aprender. A V

evaluacion mov curvilineo

?R11 Un bombardero que vuela horizontalmente deja caer una bomba, la cual deberá golpear a un barco, ¿a qué distancia del barco deberá dejar caer la bomba para dar en el blanco?

?R12 Un jugador de básquetbol lanza un tiro a la canasta, ¿con qué velocidad inicial debe tirar de manera que el balón entre al aro sin golpear el tablero?

?R16 Una rueda acelera de tal manera que su velocidad angular aumenta uniformemente hasta alcanzar un determinado valor. ¿Qué distancia habrá recorrido?

Resuelva estos problemas abiertos y plantee esos mismos problemas de forma cerrada.Resuelvalos.

Pre-test de movimiento curvilineo

Este trabajo debe ser entregado el día martes a primera hora, solo solo así obtendrá puntos en su pos test.
1. Escriba las características del vector posición, velocidad y aceleración para un movimiento semiparabolico y parabólico.
2. Desarrolle los problemas propuestos en la presentación.
 www.unet.edu.ve/admision/pages/descargar_archivo.php?id=125


Que se diviertan.

Espacio para las preguntas de estudiantes de décimo.

Espero muchas preguntas.
Atentamente su profe de Fisica

Actividades pendientes

Esta semana Miércoles Y viernes en la tarde sustentación síntesis movimiento rectilíneo: recuerden ser muy creativos.
La otra semana debate. Miércoles Y viernes en la tarde.
El sábado 13 de agosto. investigación. BLog
El sábado 20 de Agosto. historia de la física. Blog
todos los días aportes virtulaes y preguntas

Encuesta obligatorio grado 10.04

 Esta encuesta es para presentarla ante la OEI. Evaluación percepcion de la ciencia.

facebook y cultura cientifica

esta pagina es para que accedan a ella y escojan un articulo
http://www.facebook.com/pages/Cultura-y-divulgaci%C3%B3n-cient%C3%ADfica-en-Iberoam%C3%A9rica/190225969565

vídeos de movimiento semiparabolico y parabólico

Los siguientes vídeos les muestran los dos movimientos y los conceptos cinemáticos trabajados
Videos:http://www.youtube.com/watch?v=BqZzdwisHy4&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=uA8e3NfOZPo&NR=1
Plan de trabajo: observar y aportar en clase

Historia de la fisica

Video de Historia de la Fisica:http://www.youtube.com/watch?v=B9CPN7GROtk&feature=related

Fisica y sociedad: http://www.youtube.com/watch?v=xcWldcH5cG8&feature=related

Aplicaciones del cinematica:        Locomoción (acción de trasladarse)extrema parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=xIraH8SUgkw&feature=related, busque las otras 4 partes.

Plan de trabajo: observe los 3 vídeos, elabore un ensayo sobre la historia,importancia de la física y la aplicación de la cinemática (20 de Agosto)

la investigación científica en Colombia

En este trabajo deben contestar preguntas a partir de unas lecturas sobre ciencia y tecnología
Plazo máximo de entrega próximo sabado.
Plan de trabajo:leer y concluir; el miércoles se publicaran las preguntas que deben ser contestadas para el sabado
La lecturas están incluidas en estas direcciones:

Situacion en colombia:http://www.unicolmayor.edu.co/invest_nova/NOVA/NOVA7_10_13.pdf
 Situacion en colombia frente a otros paiseshttp://ingenierias.usa.edu.co/index.php?option=com_k2&view=item&id=105:investigaci%C3%B3n-y-desarrollo-%C2%BFinvierte-colombia-lo-suficiente?&Itemid=235&tmpl=component&print=1
caso especial de chile:http://www.elmostrador.cl/opinion/2011/01/01/%C2%BFque-tan-lejos-estamos-de-los-grandes-en-investigacion-y-desarrollo/

Los paises con mayor numero de investigadores:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVGV9KfERMH90B_rbSiA1iJ_pY5OqXBN-GDHL5g408rawwo6eHzR_Lgxe2cX-BgIDlURJKCAzzPxYHSPg0UpzxBaPJ9hG6MNolS8_wxDh0iF3pgcNmYNeMJixWwbjNVBjEaeQLqGniSfY/s1600/imasdgraficas.bmp.
mujeres http://www.unesco.org/new/es/media-services/single-view/news/number_of_researchers_in_developing_countries_is_rising_according_to_unesco_study_but_women_resear/

movimiento circular

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4070002/laboratorios/mov_circular.html

En esta pagina puedes adelantarte y trabajar movimiento circular uniforme y variado

para jugar

En esta pagina  producirás tus propios movimientos parabólicos
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4070002/laboratorios/mov_parabolico.html

problemas de proyectiles

En esta pagina, puedes colocar los datos que quieras y el problema estará desarrollado al instante:

http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/ContFisica/mov_parabolico_v050.htm

Movimiento de proyectiles

En esta dirección encontraran simulaciones de movimiento semiparabolico
http://www.educaplus.org/movi/4_4thorizontal.html

problema abierto

Una barca sale de la orilla de un río con la intención de atravesarlo. ¿a que punto de la otra orilla llegara?.

Análisis cuantitativo.....

problema abierto

Una barca sale de la orilla de un río con la intención de atravesarlo. ¿a que punto de la otra orilla llegara?.
Análisis cuantitativo.....

Bienvenidos estudiantes grados decimos

Mis queridos estudiantes esta pagina es un instrumento de ayuda en su proceso académico.