Después de leer y analizar todos sus aportes para las seis preguntas de NdCyT; se puede concluir que no tienen las características para ser aportes tigre. Entonces el 23, 27 de marzo se evaluara en clase por medio de un discurso de 2 minutos para cada pregunta (tenga en cuenta que su aporte sea tigre). Para el 30 de marzo los estudiantes en grupos de 4 estudiantes presentaran una cartelera en donde se presente un decálogo de NdCyT.
A partir de las carteleras realizadas, construiremos el decálogo NdCyT del curso. Que sera presentada en la Cartelera Ciencias del colegio.
Adriana Vega.
Lea:http://www.foroconsultivo.org.mx/innovacion.gaceta/component/content/article/196-e-ciencial/260-comprender-la-naturaleza-de-la-ciencia-y-la-tecnologia-ndcyt
ResponderEliminar10 de abril: evaluación individual y escrita.
ResponderEliminar